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Genitorialità

Le soluzioni tecniche non possono risolvere i problemi di apprendimento

Le soluzioni tecniche non possono risolvere i problemi di apprendimento

Come la tecnologia diventa un elemento sempre crescente della nostra vita quotidiana, specialisti dell'educazione si riuniranno per discutere il modo migliore per incorporarlo nelle scuole. Tuttavia, la tecnologia non può risolvere problemi di apprendimento, avverte Edublox.

Sul Venerdì 28 agosto 2017, gli insegnanti e gli specialisti di educazione si riuniranno con il personale IT a tecnologia nella didattica Conferenza di Parigi per esplorare la tecnologia nel settore dell'istruzione e discutere i modi per migliorare i risultati in aula, in particolare per la matematica e la scienza. Edublox educativi Practitioner, Louna Spies discuterà il rapporto tra tecnologia e le capacità cognitive in materia di istruzione matematica.

La tecnologia non può sostituire il supporto didattico

“Non c'è dubbio che la tecnologia è uno strumento prezioso per l'apprendimento e ci sono molti benefici educativi associati, ma gli insegnanti ed i genitori dovrebbero stare attenti a introdurre la tecnologia come strumento di apprendimento, al momento giusto e nel luogo in base alle esigenze di un bambino e la capacità”, dice Susan du Plessis, direttore dei programmi educativi a Edublox.

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I programmi per computer destinati a migliorare il movimento degli occhi sono ora ampiamente utilizzate come strumento di intervento per difficoltà di lettura. Mentre movimenti oculari sono importanti per la lettura, optometrista Paarl-based Lizelle Loock avverte che migliorare i movimenti degli occhi non risolverà un problema di lettura. “Vocabolario, lettera i suoni e la conoscenza delle regole ortografiche deve prima essere stabilita prima lettura può migliorare; solo dopo che questi elementi sono stati affrontati possiamo introdurre programmi di lettura di computer per aumentare la velocità di lettura “, dice Loock.

Du Plessis aggiunge che le capacità cognitive quali l'attenzione focalizzata, l'elaborazione visiva e uditiva, la memoria e il pensiero logico anche bisogno di essere sviluppato prima della lettura efficace può aver luogo.

Un falso senso di sicurezza

Valutazioni lettura con computer-based possono dare ai genitori un falso senso di sicurezza per quanto riguarda la capacità di lettura dei loro figli, dice du Plessis, che ha notato che l'attenzione e la memoria sono stati influenzati negativamente dalla tecnologia. “I bambini non hanno la capacità di memoria hanno usato per avere e la tecnologia svolge un ruolo in questo. Data la facilità con cui le informazioni si possono trovare in questi giorni, sapendo dove guardare sta diventando sempre più importante per i bambini che in realtà memorizzare qualcosa “.

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Gli studi hanno trovato che la lettura da un libro è più vantaggioso per la memoria e la comprensione a lungo termine che leggere su uno schermo. * “Parti del cervello si sviluppano attraverso la pratica della scrittura a mano, qualcosa che la tecnologia touch-screen non può fornire. “Non v'è valore in forma scritta a mano”, dice du Plessis, “aiuta a fuoco fino il nostro cervello per generare più idee di battitura fa e si assiste con comprensione concettuale.”

Uno studio $ 10 milioni di dollari **, che coinvolge 15 lettura con computer-based e programmi di matematica, 9 424 studenti e 439 insegnanti di 132 scuole negli Stati Uniti, ha trovato alcuna differenza nel rendimento scolastico tra gli studenti che hanno utilizzato la tecnologia nelle loro aule e giovani che usati altri metodi.

Consigli per i genitori

  • Non fare affidamento su un programma per computer per valutare il vostro bambino la capacità di lettura, la velocità e la comprensione. Se vuoi per le valutazioni di lettura scientifici condotti da uno specialista qualificato. Assicurarsi che il bambino legge ad alta voce a voi regolarmente da un libro selezionano per se stessi. Chiedete loro domande per valutare il loro livello di comprensione di ciò che hanno appena letto. Monitorare il tempo il vostro bambino trascorre guardando uno schermo a fini educativi o ricreativi, se si tratta di un televisore, computer, iPad o un telefono cellulare. Scuola può essere molto noioso per un bambino che è esposto alla tecnologia per tutto il tempo. La luce dagli schermi la sera sopprime i livelli di melatonina, un ormone che aiuta a controllare i cicli di sonno e veglia. Lasciate che il vostro bambino a leggere un vero e proprio libro, stampato prima di coricarsi, piuttosto che guardare uno schermo. Quando il vostro bambino è un buon lettore, utilizzare la tecnologia del computer per ampliare i propri orizzonti e di insegnare loro a velocità di lettura.

Risorse:

* Http: //mic.com/articles/99408/science-has-great-news-for-people-who-read-actual-books

** http://ies.ed.gov/ncee/pubs/20174041/pdf/20174042.pdf